Varhaiskasvatuksen Opettajien Liitto on ollut mukana laatimassa esitystä valtakunnallisesta Kestävä koulu -ohjelmasta. Esityksen ovat valmistelleet laajassa yhteistyössä kasvatus-, koulutus-, tutkimus- ja ympäristöalan toimijat. Tavoitteena on käynnistää Opetushallituksen koordinoima valtakunnallinen ohjelma vuosille 2028–2030, joka vahvistaa kestävyyskasvatuksen roolia koko suomalaisessa koulutusjärjestelmässä.
-Varhaiskasvatuksen opettajat ovat avainasemassa kestävän tulevaisuuden rakentamisessa, sillä he edistävät Agenda 2030 -tavoitteiden mukaista osaamista, arvoja ja toimintatapoja tukemalla lasten yhdenvertaisuutta, hyvinvointia, osallisuutta ja ympäristövastuullisuutta jo varhaisvuosista lähtien, VOL:n puheenjohtaja Anna Laakkonen toteaa.
Ohjelman tavoitteena on tukea varhaiskasvatuksen, koulujen ja oppilaitosten arkea sekä varmistaa, että lapset ja nuoret saavat riittävät valmiudet kestävän tulevaisuuden rakentamiseen. Kestävyyskysymykset on tarkoitus tuoda systemaattisesti osaksi opetusta, toimintakulttuuria ja arjen käytäntöjä kaikilla koulutusasteilla.
Esityksen taustalla ovat ilmastonmuutoksen ja luontokadon kaltaiset globaalit haasteet sekä tarve vahvistaa lasten ja nuorten osaamista ja toimijuutta kestävän tulevaisuuden rakentajina. Lisäksi ohjelma vastaa Suomen kansainvälisiin sitoumuksiin, kuten YK:n kestävän kehityksen Agenda 2030 -tavoitteisiin, sekä kansallisiin koulutuspoliittisiin linjauksiin. Tutkimukset osoittavat, että kestävyyskasvatus toteutuu koulutuksessa edelleen vaihtelevasti, ja opettajat tarvitsevat lisää tukea ja selkeitä rakenteita sen vahvistamiseksi.
Ehdotettu Kestävä koulu -ohjelma rakentuu aiempien kehittämistoimien pohjalle. Taustalla vaikuttaa muun muassa Opetushallituksen kestävyyskasvatuksen kehittämishanke (2021–2023), joka on luonut perustaa nyt esitettävälle valtakunnalliselle kokonaisuudelle.
