uutiset

OAJ:n Sauna toivelivessä pähkäillään päiväkodin arjen pyörittämistä.

VOL:n valtuuston jäsenet kaudelle 2026-2030 on valittu. Maaliskuussa käydyissä vaaleissa ehdolla oli yhteensä 102 jäsentä, joista 45 valittiin valtuuston jäseniksi ja 45 varajäseniksi. Äänestysaktiivisuus oli 26,5 prosenttia. Lapin vaalipiiri nousi vaalien aktiivisimmaksi alueeksi, jossa äänestysprosentti kohosi 38 prosenttiin.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on julkaissut raportin ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen nykytilasta. Raportissa esitetään erilaisia toimenpide-ehdotuksia ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen saatavuuden turvaamiseksi. Raportti luovutettiin opetusministeri Anders Adlercreutzille tiistaina.

Kasvatustieteen tohtori Meri Pihanperä toivoo, ettei Suomen ensimmäinen ­yliopistollinen harjoittelupäiväkoti jää ainoaksi laatuaan.

Ehdolla Varhaiskasvatuksen Opettajien Liiton tulevaksi puheenjohtajaksi ovat Minttu Ilveskivi, Hanna Iso-Kuortti, Anna Laakkonen, Tanja Rantala. Liiton uusi puheenjohtaja valitaan valtuuston kokouksessa 24.4.2026, jossa uudet valtuutetut valitsevat puheenjohtajan lisäksi liiton hallituksen seuraavaksi neljäksi vuodeksi. Puheenjohtajaehdokkaiden vaalipaneeli striimataan tiistaina 24. maaliskuuta klo 18.00. Vaalipaneelin vetää MTV-uutisten yhteiskuntatoimituksen päällikkö Jaakko Loikkanen. Linkki vaalipaneeliin on lähetetty jäsenkirjeenä kaikille VOL-jäsenille, joiden jäsentiedoista löytyy sähköpostiosoite.

Varhaiskasvatuksen Opettajien Liitto avaa jälleen haun Vuoden varhaiskasvatuskunta -tunnustukselle. Hakuaika on 15.3.–30.4.2026.

Työryhmä, joka asetettiin kesällä 2025 arvioimaan hallitusohjelmakirjausta varhaiskasvatuslain kelpoisuussääntelystä, ei löytänyt valmistelun tueksi selvitys‑ tai tutkimusaineistoa, joka puoltaisi päiväkodin johtajan kelpoisuuden väljentämistä. Varhaiskasvatuksen opettajien liitto VOL vastustaa hallitusohjelman kirjausta yksiselitteisesti.

VOL tarjoaa jälleen Varhaiskasvatuspäivän etkoina inspiroivan webinaarin jäsenilleen. Tänä vuonna ennakko-ohjelmassa 11. maaliskuuta syvennytään keskustelevaan lukemiseen, kun Turun yliopiston Rauman kampuksella lasten kirjallisuuskasvatuksesta väitöstutkimusta valmisteleva Tiia Lindfors esittelee tutkimusperustaisen toimintamallin varhaiskasvatuksen vuorovaikutteisiin lukuhetkiin.

Lapsi oppii hyödyntämällä kaikkia aistejaan. Taideyliopiston rehtori Kaarlo Hildén muistuttaa taidekasvatuksen tärkeydestä lapsen oppimisessa, joka on ­lähtökohtaisesti kokonaisvaltaista, kokemuksellista ja elämyksellistä.